¡¡¡¡Vamos a desarrollar todas las inteligencias!!!!

miércoles, 29 de octubre de 2014

Esqueleto de halloween muy dulce

El Como en años anteriores por estas fechas suelo hacer alguna manualidad dulce para mis peques. Este año han sido unos esqueletos muy dulces.
Los materiales empleados son:
Cartulina negra
Cera Manley blanca
Tijeras
Papel de seda negro
Celo 
1 chupa Chus







Una divertida idea que a mis peques les encantará.
Y espero que a vosotros también.

martes, 21 de octubre de 2014

Proyecto los alimentos

MDurante ocho sesiones, distribuidas en el mes de Octubre y Noviembre vamos a llevar a cabo el proyecto de los alimentos.
Ya hemos realizado varias sesiones:
En la primera sesión:
Lo primero que hicimos fue en asamblea introducir el tema de los alimentos, como estamos trabajando la unidad del cuerpo humano,empezamos preguntando que necesitábamos hacer para tener un cuerpo sano, hicimos un mural sobre lo que sabemos,lo que queremos saber y lo que hemos aprendido que lo pusimos más adelante, después de ver el video de Caillou odia los vegetales:

https://m.youtube.com/watch?v=TDJdpxv2MGU&client=mv-google&layout=tablet


                           



En la segunda sesión realizamos nuestra propia pirámide de los alimentos:
Cada niño debía de poner el alimento que le gustaría comer todos los días y el que come porque le obligan sus papás.
   
                                       

Nos salió una pirámide muy especial, ya que nos sobraban dulces y chocolates y lácteos o derivados no aparecían.
Con esta actividad hemos querido mostrar a los niños la importancia de comer de todo, no solo lo que nos gusta.


En la tercera sesión: 
Cada mesa trajo una fruta, la comparamos por su apariencia, color, tamaño,...
Luego las pelamos, hablamos de la importancia de reciclar los desperdicios. (Para ello vimos el video de Peppa pig, donde su abuelito hace compost para utilizarlo de abono).

A continuación hicimos unas brochetas de fruta que además de tener unos colores muy chulos estaban buenísimas.
                                    

                                   


En la cuarta sesión jugamos a adivinar los sabores, con los ojos cerrados probaban un alimento y tenían que adivinar de que se trataba, si les gustaba o no y si era dulce o salado. Jugando aprendieron que el sentido del gusto se encuentra en la lengua y que las papilas gustativas son las encargadas de decirnos como sabe cada alimento.


                                    

En la sesión de hoy hemos visto el video: www.youtube.com/watch?v=QJDGrKI_M 
Donde unos niños compiten en una carrera, se van cansando y la mayoría no termina la carrera porque su alimentación no es la correcta.
Después jugamos en la pizarra digital con fotos donde tienen que diferenciar las conductas alimenticias y rutinarias positivas y negativas de los niños.

La teoría la estamos aprendiendo muy bien, llevarlo a la práctica nos tendrán que ayudar nuestros papis.
     

jueves, 16 de octubre de 2014

Clausura 150 aniversario

Ayer día 15 de Octubre celebramos la clausura del 150 aniversario de los colegios Amor de Dios.
Para ello los alumnos de Educación Infantil y primero y segundo de Educación Primaria nos reunimos en la capilla de nuestro centro.


Allí, lo primero que hicimos fue saludar a Jesús con la canción "HOLA JESÚS" . Recordar que estábamos en su casa y nos deberíamos comportar como buenos invitados.

Les explicamos que estábamos celebrábamos la clausura del 150 aniversario de los colegios Amor de Dios.
Un año donde habíamos hecho muchos actividades, teatro de la vida del Padre Usera, Libro Gigante,...
Les presentamos el libro gigante y lo fuimos leyendo para recordar la vida de nuestro Padre fundador.



Después recordamos que el padre Usera tenía gran admiración a la virgen María, madre de todos. Entonamos la canción " tengo en casa a mi mamá".

Los alumnos de primero de primaria hicieron unas ofrendas:
pinturas,tablet, flores y la Biblia  símbolos de nuestro trabajo diario, de las tecnologías, de que estamos vivos y de las enseñanzas que debemos de seguir.


Los alumnos de segundo de Educación Primaria hicieron unas Peticiones: pidieron por los niños como nosotros, para que todos los niños puedan ir al colegio, estén sanos y tengan cubiertas las necesidades básicas.

Para terminar como estamos en el año de la luz y el objetivo de nuestro colegio este curso es " Hay luz,...conéctate, transmite y transforma". Cada uno de nosotros puso su huella de dedo pintada de amarillo para colorear entre todos una gran bombilla que nos de luz y nos guíe durante este curso.



Y de esta forma tan simbólica los alumnos de Educación Infantil y primero y segundo de Educación a Primaria hemos celebrado la clausura del 150 aniversario de nuestros colegios Amor de Dios.







miércoles, 8 de octubre de 2014

Visitamos el laboratorio

Hoy los alumnos han traído diferente información sobre el cuerpo humano:

Cuentos, láminas, dibujos, juegos...




Una vez presentado todo el material, decidimos saber más.



Hicimos una visita al laboratorio de nuestro centro: Allí vimos un esqueleto, como es un oído por dentro, un ojo, como es nuestra cabeza y los órganos que tenemos en nuestro cuerpo humano.
Allí, manipulamos los diferentes órganos del cuerpo, los localizamos en nuestro cuerpo y aprendimos para que servia cada uno.


 













viernes, 3 de octubre de 2014

Jugando aprendemos

Ya hemos comenzado con los rincones, los alumnos lo llaman la hora del juego, de una manera muy lúdica están aprendiendo entre otras cosas a sumar:



A hacer series y a desarrollar la psicomotricidad fina mientras hacen unos collares súper vistosos.

 
Jugar a repasar letras con rotulador mágico que se borra con la toallita.


Hacer puzzles de diferentes dificultades. Desarrollando el trabajo cooperativo ayudándose entre ellos.



Desarrollar la imaginación jugando con las marionetas e inventando miles de historias.




Así de una manera divertida nos hacemos grandes y aprendemos.





lunes, 22 de septiembre de 2014

Pilar la protagonista nos trajo al rey U

Durante este nuevo curso nuestr@ protagonista va a ser el que nos presente los personajes de letrilandia.
La primera protagonista de este curso es Pilar.
Le correspondió presentarnos al rey U.
Su mamá vino a nuestra clase y nos contó el cuento del rey U. 



Además nos trajo al rey U realizado en goma eva para poner en nuestro mural de letrilandia.



Después vimos en la PDI el cuento y la canción del rey U.



Trabajamos su grafía y realizamos la ficha del libro.




  



jueves, 29 de mayo de 2014

Aprendemos a jugar al dominó

Hoy hemos aprendido a jugar al dominó.
Para ello hemos bajado al gimnasio del cole y primero por equipos hemos explicado el juego y hemos empezado a jugar.

Una vez hemos aprendido todos. Hemos repartido una ficha a cada uno para jugar.

  


Lo hemos pasado muy bien. 
Ahora necesitamos practicar en casa, seguro que a los abuelos les encanta jugar con nosotros.


miércoles, 14 de mayo de 2014

Jugamos con globos

El otro día cuando bajamos al gimnasio del cole nos encontramos unos globos. Un total de 10.


Después les pintamos ojos, nariz y boca. De manera que hubiera 5 de cada.


Luego jugamos a buscar los globos que eran iguales, los que tenían la misma forma de ojos, de nariz y de boca.


Más tarde en nuestra clase realizamos la ficha de colorines donde teníamos que completar pegando troqueles en unos globos dibujados para que fueran igual que el modelo.


Como ya habíamos jugado mucho, nuestra atencion estaba muy ejercitada y todos los niños hicieron la ficha genial. Este es el resultado, con el sello de nuestra mascota Nico que indica que está genial.





Conocemos a Dalí y los relojes blandos.

Comenzamos escribiendo el nombre y apellido del autor. Vemos que su nombre es largo y su apellido corto. Y lo aprendemos a leer y a escribir.

  


Después nos informamos un poco sobre su vida, para ello vemos los siguientes vídeos adaptados a niños.

El pequeño Dali en Youtube:



El cuento del sueño de Dalí:


Coloreamos una de sus obras: "la persistencia de la memoria" y las colocamos en nuestro pasillo.

   




Al día siguiente recordamos lo trabajado ayer, sobre Dali. 
Recordamos su obra la persistencia de la memoria. Y hablamos de los relojes blandos.
En nuestra ficha de Colorines, tenemos que dibujar relojes blandos. Y nos quedan así de chulos.


 

Luego decidimos hacer un reloj blando para la clase entre todos.
Repartimos plastilina a cada niño y le asignamos una parte del reloj, unos hacen números, otros agujas, otros churritos para hacer el borde...

  




Y el resultado final:




¿Muy chulo verdad? Nosotros estamos encantados con el resultado. Esperamos que a vosotros también os guste.


miércoles, 7 de mayo de 2014

Ensalada

Dentro de la unidad de las plantas, hemos estafo descubriendo su utilidad, y hemos descubierto que con muchas nos alimentamos. 
Por ello hemos decidido hacer una ENSALADA.
Lo primero que hicimos fue elegir 6 ingredientes, uno por cada vagón. 
Los ingredientes elegidos fueron:
Lechuga, Manzana, pepinillos, tomate, nueces y aceitunas.




Decidimos que al día siguiente cada miembro trajera el ingrediente elegido por su vagón y la profe traería todo lo necesario para el aliño. ( sal, aceite y vinagre).
Una vez teníamos los ingredientes se nos plantearon una serie de preguntas. Lo primero que teníamos que hacer era lavar los ingredientes. ¿ Pero había que lavar todos?
Llegamos a la conclusión que teníamos que lavar el tomate y la lechuga solamente, las nueces, aceitunas, pepinillos y manzanas no.


Una vez lavados decidimos que eran muy grandes, había que cortarlos. La lechuga la cortaron con unas tijeras.


Pero el tomate no se podía cortar con tijeras, propusieron ir a la cocina a pedir un cuchillo.


Una vez cortamos los tomates, nos dimos cuenta de que las manzanas también había que pelarlas y cortarlas, fueron a por ellas y las pelamos y cortamos.


A continuación añadimos el resto de ingredientes y el aliño.



Después les dimos vueltas para que se mezclara bien.



Y ¡Buen provecho!
 

Para finalizar la jornada plasmamos lo aprendido, como realizar una ensalada.
Primero lavar los ingredientes
Segundo trocearlos y juntarlos
Y por último aliñarlos.


Además con ayuda de nuestros papis hemos traído al cole una receta de una ensalada, y entre todos vamos a hacer un libro de recetas. Que con el calor que hace ya biene muy bien y además es muy sano.
Espero que os guste nuestra ensalada, a nosotros nos encantó. No quedó nada.