¡¡¡¡Vamos a desarrollar todas las inteligencias!!!!

miércoles, 27 de abril de 2016

Celebramos el mes Usera

Lo primero que hicimos como en toda gran fiesta fue visitar la capilla de nuestro centro.

Allí leímos el libro gigante de la vida de Jerónimo Mariano Usera.







Después de conocer la vida de Jerónimo Usera, cantamos sus canciones y saludamos a Jesús y a María ya que estábamos en su casa. 

Con la alegría de la celebración en la capilla fuimos al parque a jugar todos juntos comportándonos como al Padre Usera le hubiera gustado.







 


lunes, 25 de abril de 2016

Feliz día de la madre


Nos pintamos la mano


La estampamos en una cartulina donde hemos puesto nuestro nombre:



Las dejamos secar:






Las recortamos:




Las pegamos a la pinza- tallo imantada:






Escribimos una nota:




Hacemos una bolsa de periódico para guardarla:




Decoramos la bolsa:





¿Le gustará a nuestras mamis?



Aromáticas

Hoy nuestra clase se ha llenado de buen olor con las plantas aromáticas que nuestra profe ha cogido del monte.


Nos hemos fijado en la forma de sus hojas,en el tamaño, si tienen flor o no, en su olor y las hemos agrupado en tres grupos.
Luego hemos buscado sus nombres:
Tomillo:



Menta:



Romero:


Luego hemos realizado la ficha de Nico de las aromáticas:


Y para terminar las machacaremos y las meteremos en agua para hacer una colonia.
 ¿Saldrá bien nuestro experimento?








martes, 19 de abril de 2016

Día del libro: Don Quijote

Durante esta semana hemos realizado un pequeño proyecto sobre Don Quijote de la Mancha para celebrar el día del libro

Vimos el vídeo de Las tres mellizas y Don Quijote de la Mancha:


https://www.youtube.com/watch?v=OYLqTPVYyjM


Cantamos la canción:


Rubén nos trajo unas fotos de la casa de Cervantes que está en Valladolid:


Coloreamos a Quijote:


El libro de Don Quijote lo escribió :



Escribimos su nombre y que quería ser caballero:



Su caballo:



Su fiel escudero:




La historia de los gigantes que eran molinos:



Además hemos hecho un señalador con goma eva para no perdernos en nuestras lecturas.



Y hemos realizado el amigo invisible: cada niño ha llevado un cuento y hemos recibido otro.



Enseña a un niño a amar la lectura y su mundo no tendrá límites.

                                            ¡Feliz día del libro!

lunes, 18 de abril de 2016

Las plantas y su crecimiento

Estamos trabajando las plantas y lo que necesitan para vivir, por ello hemos realizado un semillero, un invernadero y un experimento.
Para hacer el semillero hemos utilizado unas cáscaras de huevo, que le hemos pegado ojitos y le hemos dibujando pestañas, nariz y boca:



Luego les pusimos algodón humedecido en agua y lentejas:


Esperamos y empezó a crecer:


El invernadero: con un poco de fieltro blanco, humedecido en agua lo pusimos dentro de una bolsa hermética con unas lentejas:

 
 

Cuando pasó unos días comenzó a germinar:

 
Con esta experiencia observamos perfectamente el tallo y la raíz de una planta.

El experimento: compramos claveles blancos y le dimos uno a cada niño:

Los metimos en agua coloreada de azul y esperamos a ver qué pasaba, teníamos dos hipótesis se nos morirían por no ser agua o se colorearían de color azul. 




No nos salió bien el experimento, pues nuestros claveles no se colorearon, pero crecieron mucho.




Aprendemos manipulando, experimentando y utilizando todos nuestros sentidos.





miércoles, 6 de abril de 2016

Salvador Dalí

Lo primero que les pregunto a mis alumn@s es que unieren saber sobre un pintor llamado Dalí y entre todos nos salen las siguientes preguntas.


Los alumnos traen información de sus casas, entre la información que traen intentamos responder a las preguntas iniciales. Y colocamos la información en nuestro pasillo:


Además vemos los siguientes videos:

El pequeño Dalí:

El pequeño Dalí - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=RNKKPtMSLcI
1 abr. 2011 - Subido por Miguel Servet
El pequeño Dalí ... Cuento El Sueño de Dalí. 

El sueño de Dalí:

Cuento El Sueño de Dalí. Proyecto Los Pintores.EEI Santiago Apóstol - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=yRRcjxgIQug
8 jun. 2008 - Subido por jaelma1
Cuento sobre la figura de Salvador Dalí

La canción del grupo Mecano "Eungenio" que el grupo le dedico a Dalí cuando falleció. En este vídeo además se pueden ver diferentes cuadros de Salvador Dalí:

Mecano - 'Eungenio' Salvador Dali - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=Q6T97kHjKiY







Comenzamos a realizar el logotipo de Chupa Chus ( obra de Dalí):




Después Virginia y yo recortamos y pusimos un papel de celofán en la parte de atrás y así quedó en la ventana de nuestro pasillo:


Comenzamos nuestro proyecto:

Coloreamos la portada:


Vemos donde Nació y lo localizamos en el mapa:





Nos informamos sobre: cuándo nació, cuándo murió y dónde vivió:



Su mujer se llamaba:



En clase de inglés vimos cómo se llamaban los diferentes materiales que utilizaba Dalí:




Coloreamos un cuadro de Dalí donde aparecían elementos característicos de sus cuadros y un retrato suyo. Relojes blandos, elefantes zancudos...




Como el protagonista de la semana era Diego y su mamá es retratista y profesora de pintura, fuimos al taller de su mamá María , al taller de pintura Berhó a aprender algo más sobre Dalí. 
Una vez en el taller María nos enseñó los diferentes materiales con los que se podía pintar:


Luego nos explicó que ella era una pintora realista, pues pintaba lo que veía, Dalí sin embargo era surrealista pues pintaba sus sueños.

Recordamos los cuadros que conocíamos de Dalí y María nos dijo que íbamos a hacer un reloj blando.

Lo primero que hizo, fue explicarnos el uso del material de pintura, como debíamos extender la tempera con él pincel. Como teníamos que limpiarlo y secarlo al cambiar de color. Como teníamos que mezclar los colores en el cuadro, no en la paleta....
Cuanto mejor tratemos el material mejor nos quedará el cuadro.
Una vez Dadas las explicaciones oportunas nos pusimos a colorear nuestros relojes blandos:





Cuando terminamos de colorearlos salimos al parque a comer el bocata y dar tiempo a que se secaran los relojes.


Cuando volvimos al taller María había preparado un papel gigante en el duelo con rotuladores. Jugamos a que un niño describía un objeto o personaje imaginario y los demás lo dibujábamos.


Cuando ya habíamos participado todos en el juego terminamos nuestros relojes blandos. Teníamos que ponerles números y agujas. Con lapicero o boli fuimos poniéndolos.


Nos despedimos de María por este curso, el año que viene si podemos volveremos porque la experiencia ha sido fantástica. Y os invitamos a todos a que hagáis una visita al taller de pintura Berhó.



Y este es el resultado final de nuestros relojes blandos: