¡¡¡¡Vamos a desarrollar todas las inteligencias!!!!

martes, 28 de marzo de 2017

Shaker

Para terminar la unidad de inglés de los instrumentos hemos elaborado con nuestra teacher Laura unos shaker.
Para ello cada niño trajo un rollo de papel de cocina vacío.
Lo han decorado:

 Con pegatinas 

 Con rotuladores

 Con Manley 

Después les hemos puesto una tela y una goma


Luego le han echado arroz, garbanzos y macarrones




Lo han tapado con otro trozo de tela y otra goma, y este es el resultado:

 





Gracias teacher lo hemos pasado genial.




jueves, 23 de marzo de 2017

Las casitas de las números

Tenemos nuevo juego en nuestra clase.
Las casitas de los números.


En el tejado de la casa tenemos el número y en las ventanas los números que lo descomponen.


Es una manera lúdica de realizar sumas.

Repartimos a los niños los números y les decimos que busquen al amigo para formar el número que queremos y ellos se van agrupando formando las sumas.




jueves, 16 de marzo de 2017

Escalera de metacognición proyecto la radio.

Continuamos con nuestro proyecto de la radio.
Ya hemos dado muchos pasos de nuestra escalera de metacognición. 

Ya estamos en el quinto escalón.
En el primero hemos traído información sobre lo que es la radio.
En el segundo hemos visitado la emisora de Onda Cero
En el tercero hemos identificado elementos de la radio: ( cascos, micro, mesa de sonido, ondas electromagnéticas....)
En el cuarto hemos identificado profesionales de la radio ( locutor, técnico de sonido, periodistas..)
Ahora en el quinto estamos elaborando las entrevistas para nuestro producto final que es un programa de radio de Semana Santa. 
Hemos decidido entrevistar a un cargador, un cofrade , un músico y a un barandales.A los tres primeros les hemos trasladado nuestras propuestas por comunicación oral y están de acuerdo.( Son familiares de nuestros alumnos). Pero al Barandales como no sabemos cómo localizarlo, le hemos escrito una carta entre todos , han decidido escribirle al Barandales de la Cofradía De la Vera Cruz, para ello buscamos en internet la dirección de la sede de la Vera Cruz de Zamora y hoy hemos ido al estanco a comprar un sello y a echarla al buzón de correos.

 

Ahora a esperar su respuesta.... en la carta decidieron ponerle el número de teléfono de la profe para que se ponga en contacto con ella si puede y quiere venir a hacer nuestra entrevista.

La semana que viene grabaremos las primeras entrevistas, ya os iremos contando....



lunes, 6 de marzo de 2017

Jugamos al cinquillo ( aprendemos la serie numérica del 5 al 12 y del 5 al 1)

Hoy empezamos semana y rincón nuevo, jugamos al cinquillo. Un juego de cartas donde haremos escaleras de números y palos de la baraja. 

Poco a poco toda la clase pasará por este rincón y aprenderá a jugar al cinquillo, nuestra baraja tiene 8 y 9 para que nos sea más fácil hacer la serie.


Os ánimo a que en casa juguéis con ellos. Es un juego tradicional, se lo pasan bien y podemos jugar mayores y pequeños. Una alternativa para las tardes de lluvia.


jueves, 2 de marzo de 2017

Miércoles de ceniza, iniciamos la Cuaresma.

Ayer fue un gran día para los cristianos. Comenzamos la Cuaresma. Cuarenta días para prepararnos para la pasión, muerte y resurrección de Jesús. El camino hacia la Pascua.

Los alumnos de Educación Infantil, nos reunimos en la capilla del centro, después de saludar a Jesús y a María se les escenificó el cuento del monigote.

"Era una mañana de primavera. Una niña estaba jugando en su habitación: primero cogió un tren, luego una pelota, un rompecabezas.... Pero todo le aburría.Por allí encima había un periódico , lo cogió y se puso a jugar con él.Primero hizo un sombrero y se lo puso en la cabeza, después un barco y lo hizo navegar... pero también se cansó del sombrero y del barco.
Entonces cogió unas tijeras y empezó a recortar formas... y después de intentarlo durante un ratito, le salió un monigote de papel. Empezó a jugar con él y sin darse ni cuenta se le pasó la mañana.
Por la tarde la niña bajó al parque y como se lo estaba pasando muy bien se llevó a su monigote de papel. ¡Allíestaban sus amigos esperándole!
Al monigote de papel le gustaron mucho los juegos de los niños y los niños también estaban contentos con aquel personaje tan estrafalario. Finalmente, ya cansados se sentaron a descansar.
El monigote de periódico era muy feliz y quería que todos los niños estuvieran muy contentos, como él y por eso empezó a contarles historias que sabía .... ¡Él estaba lleno de historias! ...Pero sus historias eran de guerra, de calamidades , de miseria.... Entonces los niños se quedaron muy  tristes  y algunos hasta se pusieron a llorar.Entonces el monigote de papel de periódico pensó: "Esto que yo sé no es bueno, porque a los niños les hace llorar..." y se quedó pensativo y triste, se apartó y se fue a un rincón.... ¡Él quería CAMBIAR para poder ayudar a los niños, para que estuvieran alegres y felices!"


Después entre todos dialogamos y pensamos com podríamos cambiar a nuestro monigote. Le pusimos ojos para ver, boca para dar besos, oídos para escuchar al que nos necesita,brazos para abrazar, manos para ayudar, piernas para caminar, y corazón para amar.


Para terminar, les explicamos que en este camino llamado Cuaresma, nosotros también debemos cambiar como el monigote, para hacer felices a los demás. Por ello nos pondremos el símbolo de la ceniza para comenzar nuestro viaje a la Pascua y recordar que debemos cambiar y creer en Jesús.











Feliz Cuaresma para todos.